W dniach 19-23 października 2020 r. w naszej szkole, w klasach 1-3, zorganizowano szereg działań w ramach Tygodnia Uczniowskiej Supermocy. Projekt miał na celu uświadomienie uczniom ich mocnych stron, zaprezentowanie uczniowskich talentów, budowanie poczucia własnej wartości i wzmacnianie samooceny, kreowanie pozytywnego wizerunku. Podczas zabaw i gier uczniowie dowiedzieli się, co jest ich mocną stroną, jakie mają cechy charakteru, co potrafią i lubią robić, co przychodzi im z łatwością, co sprawia im radość i daje satysfakcję.
Od 19 października uczniowie tworzyli drzewa talentów, kolorowali „kamienie mocy”, robili medale obrazujące ich talenty, śpiewali „Piosenkę o talentach”, zastanawiali się nad słowami piosenki „Wiara w siebie”, szukali w sobie tego, co wartościowe, dzielili się mocą z innymi, wymyślając i pisząc motywujące wierszyki. Niektórzy wyobrażali sobie siebie jako Superbohatera – i szukali odpowiedzi na pytania: Kim chcieliby być? Jakie moce chcieliby posiadać ? Jakie gadżety mocy by posiadali ? Jakie słowa dodają im siły, wewnętrznej mocy oraz pozytywnej energii? Podczas zajęć plastycznych uczniowie rysowali siebie w roli Superbohatera, a następnie prezentowali na forum klasy. Wielu z nich robiło sobie zdjęcia ze „skrzydłami mocy”, aby pokazać własną siłę, bez względu na ograniczenia.
Dzięki różnorodnym działaniom podczas Tygodnia Uczniowskiej Supermocy, uczniowie zrozumieli, że warto rozwijać swoje zdolności, poszerzać zainteresowania, a przede wszystkim wierzyć w siebie i swoje możliwości.
Być może dzięki tym zabawom ujawnią się nowe talenty, skrywane przez uczniów, bo przecież drzemiące w dzieciach moce wciąż czekają na odkrycie i nigdy nie wiadomo, co może się zdarzyć.
